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教育这个东西,不要指望一天就能有效果。
这是一个潜移默化的过程,需要时间的积累。
方白并不觉得自己跟那些开挂的主角一样,自己教导几天,然后学生就成材了,就自觉了。
这并不可能。
一个若是会突然醒悟,那么必然遭受了巨大的变故。
“你们这个阶段的学生,如果想要幡然醒悟,想要突然变得好学,突然变得努力上进,基本上是不可能的!”
“因为人是懒惰的,是会安于现状的,一个人长期待在一个稳定的环境里,必然会养成不思进取的心态!”
“就好像小说里的主角,为什么一定要背负血海深仇之后,才肯努力练武,抱着必死的决心跳崖跳海……”
“因为一定要等到山穷水尽的时候,人才会反思自己的过去!”
“也必须是等到人生遭受了巨大的变故之后,人的性格才会出现变化!”
“现在的你们已经有了安于现状的心态,如果没有出现什么变故的话,你们现在的状态是很难改变的……”
方白站在讲台上,看着自己班的学生道。
这是人的本性,每个学生都是这样,没有例外。
“作为你们的班主任,我觉得你们的状态并不好,你们坐在这里,只不过是因为年龄需要,你们有没有想过,自己真正想要去做什么?”
“或者说,你们的梦想是什么?”
“你们以后想做什么?”
“这一节课,数学课不上了!”
“改为,班会课!”
“班会课的主题,就是梦想!”
方白在黑板上写下了两个大大的字【梦想】
学习这东西,被动永远没有主动有用。
只有学生自己知道主动学习之后,学习成绩才会飞提升。
学生是一群最善于伪装的群体,他们的假装努力程度,堪比最刻苦的运动员,他们假装努力的演技,足以荣获奥斯卡……
方白从自己的袋子里,拿出了早已经准备好的信封,以及信纸。
“每个人写两封信!”
“这两封信分别写给一年后的自己以及两年后的自己!”
“至于写什么内容!”
方白用戒尺重重的在黑板上的梦想二字上敲打了一下。
“明白?”
下面的学生纷纷点头道。
“老师写什么都可以吗?”赵亦良突然举手问道。
“嗯,这封信,除了你们自己,谁都看不到,到时候写好之后,你们用胶水粘好,到时候密封起来,一年之后,我再交给你们!”方白点头道。
“老师你会偷看吗?”周明追问道。
“不会!”方白摇头。
“真的假的,老师你要是偷看的话怎么办?”赵亦良明显不相信。
“谁偷看谁是小狗!”方白没好气道。
“汪汪汪……”周明突然叫了起来。
方白“……”
其他的同学“……”
“那老师你的梦想是什么?”坐在最前面的黄湘妍突然问道。
“我?”
方白愣了一下。
“对呀,老师的梦想是什么?”
其他的同学也来了兴趣。
方白苦笑了一声,他挠了挠自己的额头“怎么说呢,你们突然问这个问题,我还真有点不好回答了!”
“真的算起来,老师最开始还真没什么梦想……”
方白嘴上虽然这么说着,但思绪却回到了前世的高中时代。
梦想,他的梦想?
浑浑噩噩了一辈子,记得初中的时候,拿着画笔的时候,享受着周围人的夸赞,就真以为自己是画家了……
但方白明白,那并不是自己的梦想,他只是享受那个过程。
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