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同時也應了那句話，千里馬常有，而伯樂不常有。

張啟山不僅要當發現千里馬的伯樂，還要當培養千里馬的伯樂，然後送這些千里馬翱翔，走向更廣闊的地方。

而後，由他們帶領著這個「三不管」地帶的小村落，實現騰飛！

當然，這個想法太過遙遠，彼時的張啟山還沒那麼大的宏遠，只想孩子們能夠有個安全點的跑道。

接下來，他扣扣搜搜將剩下的經費數了下，不夠又各個部門四處奔波，單位很靠譜，省吃儉用撥了一筆錢，操場、跑道以及運動區在小路修好後也敲鑼打鼓地提上日程。

真的想幹事很快，尤其是張啟山這種有能力又心無旁騖的，成日在學校監工，也乾脆放棄了鎮上給他安排的房子，直接在學校住下了。

老校醫很開心，原來就秦美一個姑娘跟他住在學校，他又不可能找人家姑娘嘮嗑，現在張啟山在他旁邊住下了，他總算能找到個人一起喝老酒了……不過，讓老校醫失望的是，張啟山不喝老酒，天天白天忙著監工，晚上查看今日項目實施情況，有什麼第二日一早提出來，及時改正。

就在他這種盯梢中，工程隊苦不堪言，好在最後的結果是好的，項目十分完美地收工了。

一個月後，老校醫站在艷麗嶄的塑膠跑道上看著孩子們一圈圈跑過，個個臉上都浮現著輕鬆快樂的笑，襯托著汗珠在風中招搖，像青春肆意閃光，像珍寶撥開泥土發亮。

老師們也個個樂的不知所以，幾個老教師本來就是返聘的，年紀大了沒了生活的瑣碎，孩子們也都成人了，幾乎將一腔心思全都投入到工作中，教育熱情很高。只是，光這樣也不夠，張啟山想，老師人手到底是少了。但是，年輕老師也不願意過來，最後他想了個辦法，申請別的學校的老師資源幫扶。

就是跟別的學校打了申請，老師有空過來幫扶一個學期，這樣也可以算是老師的一次進修，會給老師頒發感謝信之類的。不少年輕人缺少資歷，還是很願意的。

又擔心這些輪流的老師會對孩子不負責，就由原先的老教師組成了三個隊伍，每個隊伍負責一個老師，隊伍制定規則和路子，哪怕其中一個老師走了教育理念也不會受影響。如此，才將這個隊伍穩定下來。

也沒多久就見到了成效，張啟山來的半年後，市里召開了一次青少年的運動大賽，全市各個鎮上的小學都進行報名篩選。作為一所村小學，最初不被允許報名資格，最後張啟山跑了好幾趟鎮上，和鎮小學掛靠才能順利報名。

正式比賽那天孩子們都不緊不慢，而後將賽場上所有瞧不起他們這個小破村子的人驚掉了大牙。

看著孩子們一個個站上領獎台，張啟山一點都沒有出乎意料，熱淚盈眶什麼的絲毫沒有，這些在他心裡就跟理所當然似的。

他是從最底層之處走來，一路輕描淡寫，自然知道最聰明的捷徑。

這個捷徑不是投機取巧，而是學習的路子和方法，如何利用手頭已有的資源去和那些有著優秀教育資源的孩子相競爭。

他一直秉持一個理念，那些孩子可能不會差到哪裡去，畢竟有最為前的教育理念作為灌輸。可是，再優秀厲害的組裝配置，都不如親自廝殺出來的鎧甲。前者只擁有技能，而後者卻擁有著製造技能的訣竅。

人生很遠，既得多少遠不如創造來的有用，前者是繼承，後者是開拓。

而這世界上所擁有的一切，最初的最初，都是靠著前人一步步開拓得到的！

第49章說異類不是異類

張啟山帶著孩子們在體育道路上一路廝殺之餘，秦美漸漸沒了什麼聲音。偶然從秦美房間前路過，或者聽到她帶著孩子們在教室前朗朗上口地讀書時，張啟山總覺得這個姑娘怕不是要離開？

畢竟，先前一直聽她講等尋得好機會就要走之類的。

年輕人，想要更好的出路無可厚非，她做的已經夠好了，張啟山不願意通過道德捆綁留住這個姑娘。不過，他也思考了如何招攬來一些高學歷的年輕人在此長駐，機制再好也不如人，有時候老師的一顆真心能改變很多東西。

這種想法愈演愈烈，張啟山怕秦美半路撂挑子，這邊的攤子沒人收拾，打算提前跟秦美談談，就算她真要走也該告知他一個大概時間，這樣不至於亂了針腳。

在帶著孩子們參加完市裡的羽毛球賽回來的這天，天色已經悄然黑了。張啟山想著明天一早去找秦美，太晚就不去打擾了，結果路過一間教室的時候卻發現裡面隱隱傳來琴聲。

「對，你彈的挺好的，但是這個指法有點問題，這樣就可以了……」

說話聲很快停了，又傳來一陣悠揚的琴音。縱然張啟山不通樂理，也能聽出來這次彈的比上次要好很多，肯定不是同一個人。

透過紗窗，裡面一大一小兩道身影若隱若現，不是秦美跟小凱是誰？

小凱這個孩子張啟山也熟悉不少，雖然是個男孩，但長得秀氣，性子也比較溫軟，更多的時候沉默寡言的，跟一般的男孩子玩不起來。在不少同學踴躍參加各種比賽的現在，他更多的時候是埋頭在學習中。縱然成績很好，也因為跟別人沒有話題而顯得落寞，當然也因缺乏閃光點跟旁的孩子比起來而稍顯黯淡。

只是，想不到他竟開始學彈琴了。

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