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第一百七十八章 科举打算（第1页）

韩侍郎说完这番话之后，捋须看着苏宸，淡淡笑道：“苏宸啊，你未来的前途，都在你今日的一念之间，扬名立万，给自己加持身份，不要只做一位没有还手能力的富家翁，否则，随时都有可能成为国破的陪葬品！”

苏宸陷入了沉默，良久之后，脸色流露出一丝苦涩的笑容，嘴角扯动说道：“我还有别的选择吗？”

除非苏宸早点逃亡北地，投靠赵宋，否则，待在南唐的确前途堪忧。

韩熙载跟他说的办法，只是险地保身之法，等于火中取粟，还是有些危险的，如果防患于未然，早点逃走才是上策。

不过，长江沿岸早就被封锁了，北岸是宋军，南岸是唐军，战船林立，金陵渡的船只也不会北上，登船者都要经过仔细搜查和身份核实，他想要无声无息北上宋地，也是很困难的。

何况自己在润州已经有了一些殷实家底，有了白素素的合作，有了彭箐箐、柳墨浓、韩云鹏这些朋友，忽然说走，还是有些不舍的。再说带着那么多银子和珠宝，过江并不容易，到了对岸，会不会被宋军当做奸细处置，也不好说。

而且他现在是南唐户籍，去了北宋是黑户，在哪立足也是个问题。

韩侍郎见已经说动了苏宸，心中暗自高兴，毕竟对方也是聪明人，不会不为自己的处境考虑，渐渐引入自己为他设计的道路上来。

“老夫认为，你接下来的第一步，就是参加今年的秋闱，进行府试。这十多年来都是以诗文辞赋取式，有时候一诗一文，有时候是一词一文，在诗词上，你的才气冲霄，老夫并不担心，只是骈赋文章方面，却一直没有表现出来，此时可如实跟老夫交个底儿，你究竟学过魏晋隋唐的文章汉赋没有？”

苏宸想了想，在初中高中背过的那些文言文，原本早有些模糊了，但是穿越之后，在脑海里记忆似乎变得清晰不少，此时如实回答道：“倒是也看过一些，不过曾经未打算进入科举，所以没有按照科举的思维去研究骈文和经学考点，都是按照自己的喜好来泛读的，比较杂，不成系统。”

韩侍郎闻言，微微点头，觉得苏宸说出这般一番话，倒是符合逻辑，也符合苏宸的情况，于是好奇问道：“比如呢，看过哪些具体文章，说出来，让老夫听一听，心里有个数。”

苏宸沉吟一下，说道：“孟夫子的《生于忧患死于安乐》、诸葛先生的《出师表》、陶渊明的《桃花源记》、刘禹锡的《陋室铭》、杜牧的《阿房宫赋》，王勃的《滕王阁序》等等，还有一些《论语》《左传》《道德经》里的文章，如“邹忌讽齐王纳谏”之类的。”

这些文章流传千古，名气很大，后世从小学、初中、高中课本中，都会逐渐接触文言文，只要上过学的人，估计没少被古文折磨，在课堂里背不下来站墙根的惩罚也是常见的。

韩熙载淡淡一笑道：“你倒是会投机取巧，专门背一些华丽名篇，冷门的儒学经学等知识点却有所忽略。”

苏宸笑着道：“有些文章太枯燥了，我只是随手翻翻，也做不到博闻强记、过目不忘，所以，能够记住的，背下来的，并不算多，写诗词的时候，无须引经据典那么多，所以才能信手捏来，若是让我规规矩矩写骈文应付科举，那就困难了。”

韩熙载轻轻一叹，沉思良久，忽而问道：“若是让你来写文章，你最擅长写什么题目？”

苏宸脑海中快浮现宋代此人的骈文等，似乎最熟悉的莫过于周敦颐的《爱莲说》，以及范仲淹、欧阳修的这个游记、那个游记，于是答道：“写莲的文章我擅长，或者写游记，因平时我四处游玩，对写游记擅长一些。”

韩熙载闻言后眼神一亮，总算他有擅长的题目，这就好办了，松了一口气道：“哪一方面的游记？”

苏宸脱口而出道：“比如某某楼记，某某亭记这种，我都可以写，应该不会差；但若是给我命题文章，从儒典经学中随便抽出一句让我硬凑写文章，那我可写不来，也不喜这口，兴趣没有，自然就写不好。”

他此时在找着借口为自己敷衍，真实理由，当然是学校语文课本里没有那么多宋代名篇，自己只记住那么多。

“嗯，老夫知晓了。”韩熙载心中一动，他已经想好了，自己回京复官，应该选择六部中哪一部的侍郎。

苏宸则有些莫名其妙，心想你知晓也没有用啊，府试的秋闱和省试的春闱，那得真考这些才行啊！

韩熙载此时说道：“你回去安心复习准备即可，离着中秋之后的春闱，还有四个月，多练一下写莲花、写游记的文章，其它方面，由老夫想法子。”

“咳咳！”苏宸闻言干咳了几声，心想这韩侍郎，准备要出考题是怎地？

不过，南唐的科举的确比后世要简单一些，只考诗词和文章的才华，不像宋明时候要写策论了。

当然，比起宋明，唐代的科举就更难了。因为唐代录取人数极少，科举考试分为六个科，明经科、进士科、明法科、明书科、明算科、秀才科，其中明经科和进士科侧重考察四书五经的掌握理解程度，后面其他四科则是供某些方面学有专长的人士开设，而且经常不举行，流于形式。

因此，明经科和进士科，也是唐代绝大多数读书人选择报考的两科。

明经科考题分为三部分：帖经、口试、时务策。前两项考察考生对四书五经的熟悉程度，会死记硬背即可过关。

“时务策”才是真正的难点，侧重考察察学生理论联系实际、学以致用的水平。通常明经科的策论有三道题目，针对当时社会面临的各种现实问题出题，让考生拿出解决办法，可能是一个案子如何审理，抑或是一个经济难题，也可能是一个军事难题，还可能是一个外交困境。而进士科的“时务策”是五个题目，比明经科还要多两道。

就是李白、杜甫来了，也是屡次落地不中，可见其难度。

在《全唐文》中详实保留了唐朝历年“时务策”部分题目。其中有一道是：“有征无战，道存制御之机；恶杀好生，化含亭育之理。顷塞垣夕版，战士晨炊，犹复城邑河源，北门未启……夫春雪偎阳，寒蓬易卷，今欲先驱诱谕，暂顿兵刑，书箭而下蕃臣，吹笳而还虏骑。眷言筹划，兹理何从？”

大致意思是：国家面临边境危机，必须要用兵打仗。但百姓和战士们都厌恶战争带来的杀戮与损失，态度消沉。面对敌国挑衅，是应该不计一切代价以武力还击，还是尽力避免战争，委曲求全以谈判解决问题？请问你会拿出两全其美的应对之策？

对于一个在书房中长大的年轻书生来说，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，没有任何实际治国用兵经验，回答这样深奥庞杂的现实问题，实在是勉为其难。连诗仙诗圣都过不了关，也就不难理解了。.com

南唐的李璟、李煜在位期间，改革了科举内容，他们两人本书就是爱好诗文辞赋的君王，对那些什么“帖经、口试、时务策”都兴趣不大，他们也不想空谈国际形势，因为南唐只求稳定而已，为了减少读书人科举难度，便提出了以诗词和文章来取士，选拔他们喜欢类型的进士。

“那晚辈告退了。”苏宸拱手告辞。

韩熙载挥了下衣袖道：“回去吧，记住老夫今日的话，安心备考府试，你在学府的生徒身份，老夫会让人帮你办妥，只要秋闱时，参加考试就行。”

苏宸表示谢意道：“那就多谢韩老了。”