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第197章 采访逼宫（第1页）
语言是一种艺术，能够表达情感，传递信息，塑造思想。
恰当的鼓励能够提振队友士气，激发灵感，传递正能量。
相反，唠叨则可能增加队友的心理负担，引发负面情绪。
比赛前，适当的赛前辅导有助于缓解紧张情绪，增强自信心，为比赛中的挑战做好准备。
然而，在比赛中批评队友或发牢骚并不明智。
因为这会使人沮丧，失去信心，影响发挥。
侃荫在生活中自信满满，但在比赛中对自己的球技缺乏自信。
上次的拆队事件给她留下了一些心理阴影。
在这次比赛中，她心理负担颇重，认为自己拖累了刘鸿宇。
看到杨辰和刘鸿宇几乎没搭档过却能夺冠，她更加焦虑了。
刘鸿宇的激励让侃荫放下了心理负担。
她意识到，只要刘鸿宇认同她，她的坚持和努力就有意义。
然而，要解决心态问题还远远不够，还需根据对手特点制定合理战术。
刘鸿宇和侃荫赛前制定了几套技战术。
他们认为输球并非因为硬实力不足，而是球路和经验上的差距。
雅思组合在场上的前三板计算精准，比赛经验丰富，球路多变。
雅琼能预判回球路线，提前应对，使他们陷入被动。
刘鸿宇鼓励侃荫要自信，技术和体能上她不逊色于对手。
比赛中要减少预判失误，积极要球，相互辅助。
第二局比赛开始，侃荫扩大了防守和进攻的范围，积极要球。
分担了刘鸿宇不少的压力，减少了许多跑动。
一个人的球路容易预判，但两个人的球路则变得难以捉摸。
雅思组合在调动和控制刘鸿宇方面的难度明显增大。
随着刘鸿宇压力的减轻，他的威胁也显着增加。
比分不断变化，从4：5到8：8，再到10：10。
刘鸿宇展现出了超强的防守和进攻能力。
加上他出色的身体素质和敏捷的脚步，他几乎无所不能。
比分开始变得紧张，双方频频追平！
16：17
19：18
刘鸿宇和侃荫紧咬比分，甚至反超一分，比赛进入白热化阶段。
最终，雅思组合凭借多年的经验顶住了压力。
重新掌控比赛，以21：18赢得了关键局！
尽管刘鸿宇和侃荫最终未能赢得比赛，但他们的表现仍然精彩。
甚至在第二局中展现出了获胜的潜力。
比赛结束后，双方互相握手致意。
刘鸿宇主动走上前去，握住了黄思维的手，恭敬地说：
“黄队的实力依然强大而老练，真是让我受益匪浅！”
黄思维感受到了刘鸿宇施加给他的巨大压力。
他擦了擦汗，感慨万分地说：“才两个月不见，你又强大了不少，真是后生可畏！
再过一两年，或许我们就不是你的对手了！”
郑雅琼也是女队员中的佼佼者，大姐大，侃荫也向她恭维道：
“雅琼姐太厉害了，日后希望有机会再向你请教。”
郑雅琼注视着侃荫的脸，略带羡慕地说：
“哎，你这个小妖精，以你的魅力值。
不去娱乐圈发展却跑来体育圈抢食，我都快要遭不住了！”
赛后，帝都电视台记者叶明倾先采访了冠军雅思组合。
随后又简短地采访了刘鸿宇和侃荫。
“恭喜你们获得全国羽毛球锦标赛混双亚军。
